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        1. 花錢買課?看辣媽如何為5歲女兒DIY一周的蝸牛STEAM課程

          徐徐風之翼 2021-09-08 15:11:12

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          ? ? ? ? 徐徐風:Sunny帶女兒完成水母的學習后(請見,花錢買課?看辣媽如何為5歲女兒DIY個性化科學課,?預告說,下一個跟女兒聊的話題是蝸牛,我們都很期待。正好收到一套關于蝸牛的樣書,就隨手分享了給她,這次辣媽又玩了哪些花樣?我們一起來看看。





          ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 遇見蝸牛


          ? ? 周一早晨在外公家樓頂玩,我無意中發現花盆里有三只非常小的黃色蝸牛,在泥土里慢慢爬。我想,太好了,可以跟孩子聊聊蝸牛。我向她招手說:快過來,我發現了寶貝。她一聽立馬跑過來,我指著花盆說:你看,那是什么?哇,蝸牛!她尖叫起來。


          ? ? 我就知道她一定會很感興趣。

          ? ? 她開始彎下腰來湊近看。我一邊讓她觀察,一邊問她:小蝸牛家在哪里呢?”“它家就是這里吧,她喜歡泥土。”“它喜歡干的泥土,還是潮濕的?花盆里泥土非常潮,一眼就可以看出來,我是看看她會不會推理,她說:濕的。嗯,潮濕,有水就不行。”“一點點水呢?”“一點點水也不行,像花盆里泥土這樣的水分就夠了。



          ? ? 花盆里長滿了雜草,我問她:蝸牛吃什么呢?她想了一下說:吃蟲子。我笑了笑,讓她再觀察一下:你看花盆里都長了什么?草呀。”“蝸牛喜歡吃這些植物葉子。我還告訴她:蛇、小雞、鴨、小鳥、刺猬吃蝸牛”“怪不得蝸牛喜歡在泥土里不敢出來,如果帶有毒它們就不敢吃了。孩子說。過一會好像想到什么,她自言自語又冒出一句可是蝸牛的殼那么硬,它們吃了也不消化吧?!?/span>


          ? ? 中午,我又繼續蝸牛話題。

          ? ? 我故意裝出不懂地問她:你說,蝸牛爬行的速度快不快?她一聽,立刻趴下來不快,你看像這樣的……”邊說邊示范蝸牛爬行的動作。只見她頭向前伸展,雙手匍匐往前爬,讓人忍俊不禁。我指出:你這個速度太快了。她又慢下來一點。體驗完蝸牛的爬行,我把兒歌蝸牛和黃鸝鳥下載下來,放給她聽,她立刻喜歡上這輕快的節奏,跟著哼唱起來,蝸牛背著重重的殼兒往上爬……葡萄成熟還早得很哪,現在爬上來干什么?……不要笑,等我爬上來它就成熟了。我問女兒:黃鸝鳥嘲笑蝸牛什么呢?嫌它爬得慢孩子答。我接著說:對,所以蝸牛告訴黃鸝鳥,我雖然爬得慢,但是等我爬上去正好可以吃到成熟的葡萄。蝸牛把葡萄都吃完,小鳥沒得吃了!孩子幸災樂禍回了一句,算給蝸牛出一口氣。

          ? ?第二天,我又帶她去樓頂看蝸牛。

          ? ?花盆里有一只白色的殼,孩子問:蝸牛死了嗎?我也很困惑,究竟是換殼還是死了。昨天太陽很大,花盆里泥土干了些。我撥開花盆里的小石頭,終于發現一只小蝸牛趴在盆壁里。樓頂正好有一株葡萄架,我提議說:我們扮演小蝸牛和黃鸝鳥吧,按照兒歌里臺詞演一演。女兒同意了,她要演黃鸝鳥。我演小蝸牛,故意把腰彎得低低的,顯得是被重重的殼壓著慢慢往前爬。女兒見我這副模樣哈哈大笑,她邊笑邊唱:葡萄成熟還早得很哪,現在上來干什么?我也唱著回她:阿黃阿黃鸝兒不要笑,等我爬上它就成熟了我還故意表現出很費力氣,氣喘吁吁往前爬,她笑得前俯后仰。

          ? ? ?第三天我查了一些資料,再補充。蝸牛是雌雄同體,異體交配,雌雄均產卵。我覺得這挺有意思的,可以和孩子說說。她剛剛吃完最后一口午飯,坐在我的對面,我看著她說:你知道嗎,蝸牛爸爸也能生寶寶的哦。她一聽,表情立刻變得極其夸張,還沒來得及擦干凈、油得發亮的嘴巴立刻張成了O型,眼睛睜得圓圓的,一副不可思議樣子。我問她:我們的爸爸肚皮能不能生寶寶。她立刻把頭搖得像撥浪鼓似的不能的。過一會她一本正經地說:我在爸爸肚子里是一條小蝌蚪。我故意逗她:難道你是從爸爸肚子里出來的?”“不是,不是,我后來游到你的小肚皮了哈哈,也不知哪本繪本看到的。


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          ? ? 蝸牛是世界上牙齒最多的動物。有兩萬六千多顆。為讓她明白這個數都概念到底有多少。我說:你把嘴巴張開,我數數你有多少顆牙齒。她很配合張開嘴巴,數下來,一共20顆。然后我跟她說:蝸牛牙齒是你牙齒1000倍。也就是說,你們幼兒園所有小朋友牙齒數加起來也沒有小蝸牛多哦。上海兒童劇場全部坐滿跟你一樣大小朋友,把他們牙齒數量加起來還是沒有蝸牛數量多。打這個比方就是為了讓她形象知道蝸牛牙齒數量到底多到什么程度。哇,那么多啊。見她理解了,我再接著說:可是,它牙齒雖然多,卻不用來咀嚼食物”“那用什么咀嚼?她問。它的舌頭”“舌頭?她打了個問號。嗯,它的舌頭跟我們不一樣,上面布滿牙齒,蝸??窟@根帶牙齒的舌頭碾碎食物的



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          ? ? 第四天我和孩子呈現黃鸝鳥和蝸牛對話的場景。我們拿橡皮泥各自捏了兩只蝸牛,一只小鳥,還做了一個葡萄架。做好后,開始做角色扮演游戲。她扮演蝸牛媽媽和寶寶,我是黃鸝鳥。于是開始我們對話:

          我:你好,蝸牛。

          女兒:你好,黃鸝鳥。

          我:你這是干什么去?

          女兒:我要爬葡萄樹。

          我:為什么要爬葡萄樹?

          女兒:吃葡萄。

          我:葡萄還沒有熟呢?

          女兒:等我爬上去就熟了,我寶寶也要吃葡萄的。

          說完,孩子拿著她做的蝸牛,一臉認真的表情看著我。哈哈,笑死我了。

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          ? ??第五天看了《蝸?!返睦L本。巧合極了,徐徐風老師正好曬了《蝸?!芬粫?,連忙請她拍給我。拿到照片,孩子正好午睡醒過來。我高興對她說,一位阿姨給我們拍了一些蝸牛照片,我們一起看看。這本書非常高,圖片清晰度很高,圖文并茂,正好可以補充和加深對蝸牛知識的了解。

          ? ? ?我挑幾張圖片舉例。



          ? ? ?圖片1從一張葉子爬到對面一張葉子。蝸牛努力伸長身體,女兒看到這,她就問:蝸牛身體這么有彈性嗎?我說:是哦,蜜蜂和蝴蝶怎么到另外葉子去的。她說:它們是飛過去的。對,但是蝸牛不飛,而是伸長身體爬過去的。



          ? ? 圖片2蝸牛產卵,我問她:蝸牛爸爸會生寶寶嗎?她記得我前面講過的堅定回答。它們把寶寶生在哪里?”“在泥土里”“嗯,寶寶出生后,它的爸爸媽媽就不管它們了”“為什么它們不管寶寶呢?她滿臉困惑。我讓她看圖片你看,它寶寶自己把蛋殼弄破,鉆出來就可以找食物吃了,不需要爸爸媽媽照顧。我們的小baby就不行了,不會爬也不會走路,要大人照顧哦。


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          ? ?圖片3蝸牛爬行玻璃,我補充告訴她:蝸牛也可以在玻璃上爬,但是不會掉下來,因為它會分泌一種液體,就像你用的膠水,有粘性,它粘在上面掉不下來。



          ? ?圖片4蝸牛吃苔蘚,前面我沒提到。我讓她看圖片,蝸牛走過的地方變成什么顏色?她說,白色?我問她,為什么呢?她說不知道。我告訴她,那綠色的是苔蘚,蝸牛喜歡吃,它走過的地方苔蘚都被她吃完了,變成白色了。


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          ? ?圖片5蝸牛喜歡陰涼處。前面已經很她提過,蝸牛喜歡潮濕,實在太熱,它會躲在殼里不出來。女兒推理說:所以,它們喜歡晚上出來哇,我沒講過,不過蝸牛的確喜歡晝伏夜出。

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          ? ?全部圖片講完,女兒突然提醒我:媽媽,我們去給花盆澆點水吧,今天太陽很大。”“好,我們澆水去。??

          ? ? 這是孩子剛剛做好的。她畫了蝸牛,跟我說,圖畫里是春天,不熱,小蝸??梢猿鰜硗?。

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          ? ?五天時間,我利用碎片化時間,見縫插針和孩子聊著蝸牛話題,目的是讓孩子懂得蝸牛的一些基本知識:蝸牛喜歡潮濕陰涼地方;吃苔蘚、植物和葉子;蝸牛是世界上牙齒最多的動物,用舌面的牙齒碾碎食物;爬行速度慢;雌雄均產卵。同時,我們圍繞《蝸牛和黃鸝鳥》兒歌,模擬情景演繹兒歌,捏陶泥創作小話劇。我還用學得不太熟練的Ukulele給孩子彈了這首兒歌。聊科學,也可以很文藝,是不是?



          從Sunny和女兒的聊天中,我們看到了什么?



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          ? ?更多的亮點,等你來發現。


          這本蝸牛書的后面,還有中國各地蝸牛的分布圖


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          這么高清圖片的書,還拍了一般人看不到的昆蟲們的孕育、產卵等場面,太神奇了。我要劇透了:上面提到的《蝸?!芬粫?,就來自下面這套《生命的奇跡》,共包括《蝸?!?、《蜻蜓》、《螞蟻》、《蟬》、《蝴蝶》、《瓢蟲》、《潮蟲》《蝗蟲》8種日常生活隨處可見的生物!





          主編:[] 須田研司

          攝影:[] 久保秀一

          出版:中國人口出版社

          • 適??? 齡:? 5—10歲

          • 出版時間: 2017-4

          • 印刷時間: 2017-4

          • 開  本:12開

          • 印  次: 2017年4月第1次印刷

          • 紙  張: 銅版紙

          • 包  裝: 平裝

          • 所屬分類: 少兒科普

          • 定價:158.40(全8冊)

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          日本全國學校圖書館協會選定圖書;

          日本昆蟲世家作者和著名生態攝影家聯訣打造,全程微距拍攝昆蟲攝影繪本,8本書600幅攝影照片;

          科學嚴謹的內容,貼近兒童心理的語言描寫,真實唯美的攝影圖片,盡顯自然之美,生命之美;

          全面展現昆蟲非凡的生命瞬間;鍛煉孩子觀察能力的昆蟲科普書;

          ★日常隨處可見的小生物,不用跋山涉水,可以帶領孩子馬上在現實中觀察實驗;

          有附錄的觀察實驗指導,方便可操作。




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